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这个问题涉及到教育层次和社会环境的不同，以及个体的性格和背景等因素综合影响。 普高和重高指的是普通高中和重点高中，这两类学校的学生主要是以学术成就为主要目标，教育内容注重学习知识和理论，培养学生的学术能力和综合素质。相对来说，学生的交际圈相对较小，人际关系相对简单，关注的问题也较为单一。 而职高和大专是职业高中和大专院校，这两类学校的学生主要是以职业能力为主要目标，教育内容注重实践技能和专业能力的培养。学生在这些学校中会接触到更多的专业知识和技能，对社会更加敏感，因此人情世故可能会更加复杂。此外，这类学校由于培养的是具有一定职业能力的人才，学生之间可能存在竞争关系，这也可能促使一些勾心斗角的情况出现。 此外，社会环境也会对人情世故产生影响。职业教育更加接近社会实际工作环境，所以职高和大专的学生在校期间可能会更多地接触到实际的社会关系和竞争态势，从而有更多的机会参与到勾心斗角中。 总之，人情世故的复杂度与教育层次、社会环境和个体差异等多重因素相关，无法简单地归因于某一方面。

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在北京一家外企上班的赵华说道，“本来没计划好年底要不要出游，这次‘双11’看到这么便宜的泰国普吉岛5日游产品，想着先囤下货，再去请假，争取跟元旦凑个假期。， 近年来，康乐县立足“农业优先型”县域经济发展定位，依托得天独厚的资源禀赋和特色产业优势，大力发展食用菌产业，逐步形成以香菇为主的科研、制种、生产、销售、品牌全链条发展模式，食用菌产业实现从无到有、从有到强、从单一种植到全产业链的转变，为增加群众收入和推动县域经济发展注入持久动能。

针对发现的问题，如处方书写不规范，药品种类、数量与实际库存不相符等问题，卫生监督员现场下达《卫生监督意见书》，督促医疗机构做好后续整改及“回头看”工作，确保问题整改到位、取得实效。， SW20610-Pro是一款多核处理器，由6个核心组和1个协议处理单元（PPU）组成，每个核心组包含64个计算处理元素，总计384个内核，而SW26010只有4个核心组。

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